Выбор валюты
Курсы валют
| курс валют на: | 19.05.2012 | ||||
|
1 | Доллар США | 31.3921 | 0.45 | |
|
1 | Евро | 39.7518 | 0.36 | |
Corel Paint Shop Pro Photo X2 License MUL (1 - 10)Библиотека Стандартные Изделия: Изделия по ОСТ 92 для КОМПАС-3D
C#. Программирование на языке высокого уровня |
||||
|
Задача этой книги - кратко, доступно и строго изложить основы С#, одного из самых перспективных современных языков программирования. Книга содержит описание версии С# 2.0 (2005) и предназначена для студентов, изучающих язык "с нуля", но будет | ||||
| ( COREL ) |
||||
|
471.81 руб.
|
||||
|
Автор: Т. А. Павловская Обложка: Твердый переплет Язык: Русский Год издания: 2009 Место издания: Россия Вес: 535 гр. Количество страниц: 432 ISBN: 978-5-91180-174-8 Тираж: 2700 экз. Задача этой книги - кратко, доступно и строго изложить основы С#, одного из самых перспективных современных языков программирования. Книга содержит описание версии С# 2.0 (2005) и предназначена для студентов, изучающих язык "с нуля", но будет полезна и опытным программистам, желающим освоить новый язык, не тратя времени на увесистые переводные фолианты. Кроме конструкций языка в книге рассматриваются основные структуры данных, используемые при написании программ, классы библиотеки, а также рекомендации по стилю и технологии программирования. По ключевым темам приводятся задания для выполнения лабораторных работ, каждая из которых содержит по двадцать однотипных вариантов в расчете на учебную группу студентов. Язык С# как средство обучения программированию обладает рядом несомненных достоинств. Он хорошо организован, строг, большинство его конструкций логичны и удобны, а развитые средства диагностики и редактирования кода делают процесс программирования приятным и эффективным. Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов "Информатика и вычислительная техника". |
||||
Вас, возможно, заинтересуют следующие товары
|
||||
|
|
||||
